侯月明

　　经济全球化、社会信息化、资源配置市场化……无论是一个组织还是个人要想在变化中求生存必须与时俱进，拓展知识，提升技能，提升个人和组织的核心竞争力。中航工业哈飞作为国有大型军工企业，拥有众多国家重点型号、高新工程，担负着振兴国防工业的重任。公司领导班子充分认识到企业要在激烈的市场竞争中实现可持续发展，必须加大学习型企业建设力度，于是有效地开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。创建学习型组织活动使企业充满了生机，成为企业发展的助推器。

　　一、把学习型企业建设列入重要日程，纳入企业长远战略规划。公司在中长期人才发展规划中明确提出：要提高职工队伍整体素质，重点加强高级管理人员、高级技术人员、高级技能人员三支人才队伍的建设。每年初，公司制定《年度职工培训(业务学习)计划》，作为公司全年职工培训工作的总体纲领性文件。公司党委还制定《党委中心组学习计划》，把学习形成制度，在职工中起到了很好的示范引领作用。同时，注重职工的思想教育，培养他们作为航空人的责任感与使命感，提升其思想素质。经过几年的坚持，现在公司上下学理论、学技能已蔚然成风，“争做学习型员工”已变为广大干部职工的自觉行动，为公司的长远发展奠定了人才基础。为了保证培训任务的顺利完成，公司成立了以党委书记挂帅的主抓政治学习的理论学习领导小组和由公司总经理任组长的培训工作领导小组，加大了投资力度，聘请中央、省市以及大专院校的专家学者到公司讲课，切实使职工学有所得、学有所用。公司除严格执行国家规定，按比例提取培训经费，为各年度的干部职工的学习工作提供了有力的保障外，每年末还对下一年度学习经费总额进行预算管理，在资金紧张的情况下仍然保证经费的足额投入。公司还结合时代特点，每年投入20余万元，开设了网络学院，解决了工学矛盾，满足不同学习需求。

　　二、围绕公司科研生产实际，开展多层次全方位业务培训工作。为了使干部职工的业务学习具有针对性，做到有的放矢，公司制定了紧紧围绕科研生产实际，贴近生产，贴近岗位，逐步提升各级各类人员岗位工作能力的总体方针，根据公司发展需要，以及各类人员思想素质、技能水平、工作岗位的不同，开展了全方位多层次的培训。一是对管理层进行培训。根据中航工业培养选拔下一代航空工业领军人物和骨干人才战略的总体要求，公司制定了旨在提高领导班子成员专业能力和综合素质的专项培训规划。规划中明确规定2015年前公司副总经理以上领导全部完成EMBA教育课程。公司已对管理人员进行了六西格玛、精益管理、平衡计分卡、6s、EVA等管理工具使用的培训。为了拓宽视野，加快公司乃至中航工业追赶世界先进航空制造技术的步伐，缩短与世界先进水平的差距，公司多年以来一直致力于高端人才的培养，每年派人赴英、美、法等国参加关键技术领域和管理领域的专项培训。同时，与北航、南航、哈工程、哈工大和哈理工等高校联合办学，在职专业硕士培养提高了管理人员素质，校企合作攻关解决了数十项科研生产难题，提高了公司新产品持续研发能力和工程制造能力。二是对员工进行培训。对新员工制定了《大中专毕业生见习期管理办法》，明确了新员工见习期业务考核工作的总体指导思想、工作流程、学习的重点内容等。对于新员工和转岗人员，重点进行岗前培训，使他们能够尽快胜任本职工作。对于一线成熟技能工人，重点进行专项技能培训，使他们进一步提高岗位操作技能，在产品制造过程中更好地发挥主力军作用；对于一线高技能人才，公司则选派他们参加各类高技能培训班，使他们逐步成为“一岗多能”的高级复合型人才，能够在国家“重点型号”、“高新工程”中承担攻坚克难的重任。由于复合材料、飞机钣金、飞机铆接和飞机总装等专业是公司主体专业工种，这些专业的制造水平在某种程度上决定公司航空制造业的整体水平，因此，对航空主体专业工种技能人员的专项学习培训则是公司培训工作的重要内容。

　　三、制定长期的、切实可行的学习制度、考核制度和监督制度，保证对学习工作的全流程监控。多年来，通过开展青年岗位能手评选、职业技能竞赛、“名师带高徒”活动，以及组织技能人员参加国家、省市、中航工业及企业内部各层面的职业技能竞赛，为职工搭建了多种平台，以活动促学习，推动了学习型企业的建设。为了激励员工努力学习、提高技术、增长本领，公司实施了薪酬改革，积极探索建立更加灵活、具有激励作用的用人和薪酬分配方式，使那些技术好、学习能力强、在工作中表现突出的员工得到晋升或奖励，使“知识改变命运，学习成就未来”在公司变成了现实。

　　(作者系中航工业哈飞党委副书记)