——深入推进学习型党组织建设的实践与思考

　　“七一”临近，中国共产党即将再添一圈奋进的年轮。

　　91年辉煌征程，中国共产党有许多特质一直在传承，对科学理论的追求，对人民群众的挚爱，对实事求是的坚持……而在这些不变的特质中，始终重视学习、一贯善于学习，犹如一根红线贯穿其中，从来未曾断裂。在党和国家事业发展的每一个大变动、大转折、大调整时期，我们党总是向全党发出学习的号召；而每一次学习热潮的兴起，又都会进一步推动党的事业实现大进步、大跨越、大发展。

　　建设学习型党组织，进而建设马克思主义学习型政党，这一高瞻远瞩的重大战略部署成型于2009年——这一年，召开了党的十七届四中全会；这一年，恰逢新中国成立60周年。

　　立身百行，以学为先。3年来，学习型党组织建设在各级各类党组织中蓬勃展开，似燎原烈火，蔚为壮观。为何要开展学习型党组织建设，应怎样开展学习型党组织建设，如何让学习进一步成为全党的共同追求、自觉行动……对我们党而言，这一系列重大问题已经通过实践有了更鲜活、更清晰、更科学的答案。

　　无论是一个国家、一个民族，还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，就势必落后于时代

　　开展任何一项活动，首先需要解决“为什么”的问题。面对新形势新任务，我们党为何于斯时提出建设学习型党组织这一时代课题？

　　经过3年的实践，人们更加深刻地认识到，开展学习型党组织建设，是我们党从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

　　在深化学习中把握时代脉搏，增强执政能力

　　最新统计显示，中国共产党党员总数已超过8200万。由“红船起航”时的50多位党员发展到今天，我们党从小到大、由弱变强；

　　经济数据表明，我国经济总量已位居世界第二。从一穷二白、民族危亡到经济繁荣、社会和谐，党领导人民走过了其他国家几百年才走完的“路程”。

　　但在“变革、调整、创新”成为人们共识的今天，我们党“在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险也世所罕见”。

　　今天的世界，世界多极化不可阻挡但也不会一帆风顺，经济全球化迈步向前但也不会高歌猛进；今天的中国，正经历着深刻的变革，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念无一例外；今天的中国共产党，长期执政的考验、改革开放的考验、科学发展的考验、外部环境的考验，须臾不能疏忽，时刻不可懈怠。

　　有专家认为，党员干部遇到的“陌生领域”越来越多，“本领恐慌”愈来愈强。要胜任我们党所肩负的重任，就必须首先加强学习，在学习中增长知识，在学习中增加智慧，在学习中增强本领。

　　在深化学习中践行党的宗旨，巩固执政基础

　　来自人民、植根人民、服务人民，“人民”二字重千钧。

　　过去，正是因为人民的支持，我们党才最终成功夺取全国政权；也正是因为人民的支持，在63年的执政实践中，虽走过弯路，但我们党最终开创了中国特色社会主义事业的新局面。

　　今天，“继续抓住和用好我国发展的战略机遇期，必须紧紧依靠广大人民群众，必须加强和改进新形势下群众工作”。然而，如何加强和改进呢？优良的传统不能丢，但仅靠“传统”显然已不足以应对新形势新情况。

　　专家认为，今天群众工作的主客体都已发生了巨大变化。一方面，从主体方面看，党员干部队伍经历几次代际更替后，新一代党员干部的思想观念、生活方式、工作方式也与老一辈有了很大不同。另一方面，从客体方面看，群众基础已由过去的感情认同更多地趋于利益认同，而利益格局日益多元化。

　　做好群众工作、巩固执政基础的管用方法从何而来？有专家表示，想要回答好“为了谁”、“依靠谁”的问题，唯有学习再学习，才能引导党员干部牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观。