本次培训内容丰富，贴合实际，共2期（201812.03——12.13），每期5天的封闭式强化培训。每日从早6:00晨练一直到晚9:00下课，强度大、内容多，集课堂问答、案例剖析、互动游戏、视频分享、节目表演、户外拓展、小组竞赛于一体，理论学习与实践活动相结合，目的使员工从转变观念开始，能力得到显著提升。

一期班

二期班

开班仪式

晨练与餐桌文化

授课期间，明德经纶老师结合丰富的理论、实践经验，倾囊相授，在学习型组织五项修炼、组织管理及标准化方面进行全方位培训，在学习中大家踊跃发言积极互动，整个讲座时间紧凑，生动有趣，让学员们大呼过瘾。

学员感悟

团队互动

铸造灵魂之旅

这是一次震撼人心的培训，改变我们整个人生的一次培训。

我们的团队成员来自于不同的部门，不同的管理层级，每个人的性格特点，特长，成长背景，观念都各有不同，也是抱着不同的心态来参加此次培训，但是在这短短五天时间内，我们整个团队都心往一处想，劲往一处使，每个人都取得了不同的提升和突破。

—，在人的方面，我们进一步开拓了视野，知道了学习的重要性，学，思，悟，行。明确创新思想的重要性，知道了我们必须得快乐学习，快乐工作，快乐生活，干就要干好，要持之以恒。我们要树立人生的目标和共同的愿景。做中材安徽人，筑中材安徽魂。

二、事的方面。我们一定要增强组织的凝聚力和向心力。积极做好问题管理，带着问题去工作。强化执行力，以西点军校的22条要求自己，把事情做到位，把事情做到更好，上标准岗，干标准活。

三、理的方面。曾经我们在各个班组，各个工段，各个部门之间彼此都有着或多或少的谷仓效应，每个班组，工段，部门所想的都是自己的利益，但是并没有站在公司的整体利益的高度上。我们深刻的反思，明确了心态决定命运，干就要干好。改变我们的管理思维，管理模式，改变我们错误的观念。珍惜中材安徽给我们的平台，感恩我们的祖国，感恩我们的中材安徽，感恩我们的父母，感恩我们的事业伙伴，从现在开始改变自己。干就干一流做就做第一。综合工作争一流，单项工作创第一。我们相信中材安徽的明天会更好！做中材安徽人，铸中材安徽魂！

我们还总结了一下明德导师们的讲课特点：

—，人的方面。针对性强。针对员工存在思想上的局限，思维方式的固化进行心智模式改善的培训，针对现场存在各种问题，引导从现象到本质的分析给出系统的发现问题、解决问题的方面。

二，事的方面。内容丰富、气氛和谐。知识量非常大，很切合当下我们企业和员工发展的需求。整个授业过程，案例丰富，互动形式多样。正向激励从不扣分。

三，理的方面。有努力就有回报，努力多回报大，努力少回报少，不要让自己的失误给别人加分，不要让自己的失误给别人抢去了机会，和以往经历的考核相比明显感受到了受考核后心情不同。

通过此次培训的学习，我们组的团队思想意识和信任都得到了很大的提升，尤其是表演信任背摔的时候，极大的体现了我们团队的信任。一开始我们团队在上课的时候发言都比较被动，通过沟通过后，团队发言的积极性获得了很大的提高。到了晚上的时候，我们去宾馆房间联系表演活动时，事先在一起探讨了一天的学习心得，有的伙伴们说自己需要改变自己心智模式，尤其是在工作中要改变自己的思维模式，改变个人的思想观念。也有的伙伴讨论到自己在工作中的管理问题，觉得自己在管理过程中执行力和系统思考不强，没有对工作考虑全面，最后通过大家的发言我总结了下，我认为我们必须要提高自己的学习能力，面对各种培训形式我们都要快速的适应和吸收，然后充分的把它们利用到工作中去，做到快乐学习，快乐生活。

就在刚才，我们讨论写总结时，大家说要把5s管理体系的方法带回公司，应用到工作中去，建设星级班组和完成岗位达标的目标，不负公司高层领导对我们这次培训的期望。在此，我们要感谢明德导师们，他们授课方式独特，内容丰富，分组授课，以小组团队打分，团队意识强。老师们授课水准高，教学方法多元化，以小故事蕴含大道理，课堂节目多，互动多，氛围好，伙伴们都能够积极参与，从被动转变主动。课堂互动及生命之旅活触碰人的内心深处，激发感恩之情。餐桌文化有特色，多姿多彩，别出心裁，体现创新能力，团队精神。充分利用激励机制，发挥主观能动性，激发个人的潜能。健康与学习同步进行收获，不光教授知识还注重培养良好习惯。让我们真正让我们体会到快乐学习，快乐生活，快乐工作的意义！

（第8组）

1、明德的培训是用心用情，是在帮助企业发展，是在帮助学员成长、成熟、乃至成功。金院长每天早上准时准点带领我们参加晨跑，每天晚上批改作业到很晚，休息少，付出多。所有的老师都是站立上课，不喝水，不休息的给我们上课。

2、本次的培训切合了工作实际，切准了存在问题的脉博，并成功的答疑解惑指引我们走出困惑和困境。老师通过上课解决人员思想观念问题，由敬业专业转向精业发展。为我们打造多条励志口号，提升团队士气。结合中材安徽实际情况用理论和案例结合，从公司现状来看，找准短板，及时解惑。

3、本次培训的专家学者水平很高，而且平易近人，为人师为人友，5天的培训和我们建立了亦师亦友的真情！对以后的学习和沟通埋下了真诚的种子！培训第三天金老师带我们穿行活动，梁老师与周老师积极主动去引导和搀扶学员，建立微信群，提升学员的学习水平，增加沟通渠道。

4、从公司高层到基础管理人员都能积极投入，学习气氛浓厚，公司朱总本是安排在第二批，但朱总以学员身份从第一批开始参加培训，颜总，顾总及刘书记三名高管也作为普通学员参加。

5、中材安徽的第一次，《责任  感恩  担当   奉献》互动令人震憾，带来了不一样的人生体验。

6、教学形式多样化，老师的传授课有理论、有案例、有互动，十分精彩，让人难忘，实用性很强，针对性很强。

7、 学习氛围开心快乐，学员团结友爱，同时又实行军事化管理，纪律性严强，令行禁止！

8、内容丰富新颖，课程强度大，锻炼意志。：

二、收获：

1、收获到看问题要了解问题的本质，不然看见的问题有可能只是冰山一角，问题也是资源，包括对＂我就是问题＂这句话的深刻理解，学会了从不同角度看问题，多沟通，多思考，学会了判断和思考，这样对以后工作的开展就有了清晰的思路和落实的办法。   

2、收获了坚定的信念和理想，生活和工作的愿景，只要不断努力奋斗达到公司的愿景，个人的愿景就会实现，知道为什么要爱岗敬业，活是给自己干的，不是给别人看的，自己给自己找活干，会永远有活干。

3、收获到感恩之心，感恩父母，感恩企业，感恩父母的养育＂天恩＂！感恩企业给予的养家生活的饭碗，给予的发展平台，给予的成长和提升的机遇！

4、收获到团队意识，加强团队的协作精神，只有加强了沟通，共筑和谐，才能齐心协力。共同面对问题并携手解决问题！

5、精神受到洗礼，思想得到转变，学思悟行，提高自我认识，自我超越，勇敢面对自己的错误并敢于承担并迅速改正。

6、加强了时间观念，端正了人生观，工作目标也明确了，有了提升自我的决心。

7、学会高效工作的方法，高效处理问题的能力，增加了自主学习的动力，提高了持续学习的能力！

8、收获了责任和担当意识，懂得团队精神和力量在集体中的重要性，个人服从组织，执行力最重要，不推萎扯皮，服从集体利益。

 （第5组）

中材安徽公司朱晓明董事长以身作则、率先垂范，以一名普通学员身份全程参加培训，始终主动互动、积极交流、热烈讨论，领导班子全体参加培训，充分践行着中国建材‘’坚守责任  创造和谐 成就价值‘’的核心价值观和‘’敬业  感恩  谦恭  得体‘’的行为规范，为培训班的成功立了标杆树了榜样。

为了巩固已经所取得的丰硕培训成果，培训后回到公司的第一天，公司10多个部室车间认真组织开展了共享交流活动，将所学理念方法工具和岗位达标、安全标准化等具体工作相结合，强化学后产生的新行为、新绩效，为进一步推进创建学习型企业打下坚实基础；同时，双方领导达成了共识，明确了下一阶段创建学习型企业工作重点，共同进行策划、推进、督办、考核，携手为中材安徽再创辉煌共同努力！！加油！！

一期班

二期班

中材安徽公司介绍

中材安徽水泥成立于2007年3月，是中材水泥的全资子公司，拥有3条日产4500吨熟料水泥生产线、年产500万吨机制骨料生产线，年产熟料540万吨、水泥250万吨、机制骨料500万吨，拥有年吞吐量380万吨的巢湖专用码头，是皖中区域、也是中材股份内部产能最大的工业园型单体企业。

中材安徽将继续按照国家促进产业转型升级的战略要求，不断优化完善产业布局，坚定不移地走环境友好型、资源节约型、城市友好型道路，在积极引进无害化处置生活垃圾项目的基础上，将逐步引进市政污泥、巢湖底泥、蓝藻无害化处置等项目，助推巢湖风景名胜区生态建设，为当地营造一片生态良好、环境优美的宜居胜地，实现改善地方环境与企业可持续发展的双赢目标。

中材安徽水泥窑协同处置项目的建设，是中材水泥深化改革、战略升级的重要一环，也是中材水泥实施“十三五”战略的关键一步，中材水泥将以中材安徽为模板，在现有的企业中积极推进相关项目，向实现可持续发展的最终目标坚实迈进！

明德经纶介绍

近 20 年来，明德经纶始终致力于学习型组织中国化的理论研究和实践探索，凝聚了以王蠡院长为首的国内一流学习型组织创建与咨询专家团队，提供国际、国内学习型组织标准与评价系统等课程体系，包括国际行动学习协会马奎特教授为代表的行动学习等方面的前沿管理工具。

作为国家十部委“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的专业技术支持单位，承担了培训、咨询和评价评估体系，标准体系设计等工作，足迹遍及北京、上海、山东、广东、湖北、新疆等 30 多个省市区，成为中国成协、中国企联、中国职协、中国机械、中国交通、中国煤炭、中国石油、国家税务总局等 ，22 个行业、系统的专业技术支持单位。服务涵盖了 2400 多家大中型企业3 万家中/小民营企业及 600 多所高校，被中华全国总工会宣教部、全国创争办授予“全国创争活动杰出贡献奖”、“全国创争活动特别贡献奖” 。