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  • 电信商业模式创新研究
    电信商业模式创新的内涵 20世纪90年代以来，商业模式一词普遍流行，引起了学术界和商业界的广泛关注，但是商业模式的确切含义迄今为止在学术界还没有达成共识。目前，Paul Timmes关于商业模式的定义被学者广泛采用，认为商业模式包括三要素：即产业价值链定位 ...

    15-09-30

  • 十年求变 中国电信吉林公司管理转型篇之三 以员工感知为导
    吉林省地处东北腹地。据有心人统计，去年冬天以来，长春明显降雪过程达49次之多，降雪次数和降雪量均突破历史极值。吉林电信在外奔波作业的装维员工主要靠自行车通行，条件艰苦，待遇不高。知情人士告诉记者，吉林电信也曾有过难解之困，有的地方装维员工流 ...

    13-08-31

  • 基层电信企业创建学习型组织的探讨
    摘要: 【摘要】当前，以移动互联网为代表的新时代的到来，中国电信发展正逢其时。面对激烈的市场竞争，全力创建和打造学习型组织，已经成为电信企业持续获取技术、管理和服务等多方面综合优势，凝聚发展动力，提升企业 ... 【摘要】当前，以移动互联网为代表 ...

    13-08-31

  • 构建学习型组织 争做学习型员工
    孔子曰：学而实习之;邓小平曾说：实践是检验真理的唯一标准;世人曾说：学习是个人获得知识和技能的主要途径，是学习型组织建设的需要;而我认为学习，顾名思义是学是学知识和技能，习是付出实践，就是将所学的知识和技能在工作中灵活应用，不断改进，不断优化 ...

    13-08-31

  • 学习型组织需要学习型领导
    以组织学习而言，培训仅仅是员工适应性学习的一种途径，大量的创造性学习往往发生在日常的工作和交流过程中，它是一种目的性、指向性更明确的自觉学习。南电员工在实践中总结并形成了8种学习的方式，充分体现了他们良好的学习意识和学习风气。 (1)争做试点， ...

    13-04-17

  • 向学习型组织转变是企业发展的必然趋势
    企业要想保持核心竞争力，就必须有比别人学的更快的能力，这就是建立学习型企业的初衷。因此，企业的发展过程与企业的学习过程是统一的，没有学习过程，企业的发展就失去内在动力和创新能力。 所谓学习型组织：学习与工作不可分离，既要把工作的过程看成是学 ...

    13-04-17

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