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  • 傅盛认知三部曲之二：管理本质就是认知管理
    任总曾提出对华为干部的基本要求：高层要有使命感，中层要有责任感，基层要有饥饿感。干部三感确实揭示了干部管理的核心命题。 不论是使命感，还是责任感，确实是作为企业干部必备的素养，现实中干部缺乏使命感和责任感也是不争的现实，问题是在企业经营管理 ...

    17-05-19

  • 学习速度一定要大于环境变化的速度
    要保持竞争力和灵活性，企业的员工必须具备相应的技能来高效完成工作。这在人才短缺显而易见的当今经济环境中却成为一大挑战。根据麦肯锡全球研究所的报告显示，到2020年，全球劳动力市场对受过高等教育的人才需求将面临3800万人~4000万人的缺口。 尽管从外 ...

    17-05-19

  • 为什么你的行动学习总是费力又不讨好？
    行动学习是近几年企业发展人才的一个比较热门的话题。企业的人力资源部门、组织发展部门、企业大学等，都在越来越多地采用行动学习的方式来发展自己的员工。 但是在实际操作当中，不少企业发现，行动学习执行起来似乎存在不少困难，好的行动学习案例并不多。 ...

    17-05-08

  • 拆掉人类思维边界的九种方法
    盲人摸象的故事大家都很熟悉：几个盲人摸到大象身上不同的部位，把大象误认作蛇、柱子、墙等物体。这个故事通常用来讽刺目光短浅、以偏概全的人。 但很少有人知道，这个故事还有更深层次的寓意： 某种程度上，我们其实都是盲人。 因为生理的缺陷，盲人只能通 ...

    17-05-03

  • 傅盛认知三部曲之一：所谓成长就是认知升级
    我一直在思索，怎么才能让一家公司更快地成长？一个人怎么才能从一群人的竞争当中脱颖而出？ 1 人的四种认知状态 最近我看了一幅图，我在其上加了一个数字注脚。 这是一个人认知的四种状态不知道自己不知道，知道自己不知道，知道自己知道和不知道自己知道， ...

    17-05-03

  • 如何转型，成为可持续性学习型组织？
    许多学习主管的终极职业目标是成为组织战略方向的制定者，通过将员工学习与工作绩效挂钩，成功在组织内部营造出随着时间流逝却仍旧始终如一的持续性学习文化。 归根结底，在短期内达成绩效目标是一回事；但要想在轰轰烈烈的某一个学习项目或课程后，将其中获 ...

    17-05-03

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